最近大家都在讨论,是时候让藤条“回来了”。他们都说,都是“爱的教育”太软了,孩子从小不打不骂,长大了无法分辨是非。我看着这些留言,心里很难过。为什么在这个年代,大家还把“爱”跟“打”绑在一起?为什么一提到教育,很多人第一个反应不是沟通,而是惩罚?
我不否认,我也有过想拿藤条的冲动。孩子不听话、顶嘴、闹情绪的时候,真的很让人生气。可是后来我发现,每次我凶完他,他变得更沉默、更怕我,也更会说谎。那不是服从,那是恐惧。恐惧可以让一个孩子暂时安静,但也可能让他学会压抑、学会隐藏自己。等有一天,他再也压不住了,那个爆发,往往是我们大人最害怕看到的。
“爱的教育”从来不是放纵,而是用心去理解孩子为什么会那样做。有时候,他们只是求关注,只是想被看见。可是大人太忙了,没时间听也没耐性问,只想用最快的方法让他们“乖”。于是藤条成了捷径,却也是我们和孩子之间越来越远的开始。
会有这么深的感触是因为我也是被打大的。那时候只要犯一点错,就会被藤条抽、被皮带鞭。我也曾经跟别人说过那句大家都很熟悉的话:“我也是被打大的,现在还不是好好的?”可是直到我有了自己的孩子,开始接触心理辅导课程,我才发现自己其实一直都没有“好好”地活着。
我发现自己不会沟通,讲话前会犹豫,怕说错、怕惹人生气;我也不太会表达情绪,就算心里有气,也只会选择沉默。长大后我才慢慢明白,那是从小被暴力教育养成的反应。小时候家里没有“沟通”这个词,只要顶嘴、只要解释,就是“找打”。所以我们学会了不说,学会了装乖。
我没有要和支持鞭打的家长争论。我只想问:我们希望孩子成为什么样的人?是怕错的人,还是懂得负责的人?是听话的人,还是有思考、有温度的人?也许“爱的教育”没办法立刻看到效果,它慢、它难、它会让人怀疑自己是不是太软弱,可是如果没有人愿意去坚持,那我们又凭什么期待这个社会变得更温柔?
我相信,孩子需要被理解,而不是被打服。希望有一天,当这些孩子长大,他们能告诉这个世界:被爱过的人,是不会轻易去伤害别人的。
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