最近大家都在讨论，是时候让藤条“回来了”。他们都说，都是“爱的教育”太软了，孩子从小不打不骂，长大了无法分辨是非。我看着这些留言，心里很难过。为什么在这个年代，大家还把“爱”跟“打”绑在一起？为什么一提到教育，很多人第一个反应不是沟通，而是惩罚？
我不否认，我也有过想拿藤条的冲动。孩子不听话、顶嘴、闹情绪的时候，真的很让人生气。可是后来我发现，每次我凶完他，他变得更沉默、更怕我，也更会说谎。那不是服从，那是恐惧。恐惧可以让一个孩子暂时安静，但也可能让他学会压抑、学会隐藏自己。等有一天，他再也压不住了，那个爆发，往往是我们大人最害怕看到的。
“爱的教育”从来不是放纵，而是用心去理解孩子为什么会那样做。有时候，他们只是求关注，只是想被看见。可是大人太忙了，没时间听也没耐性问，只想用最快的方法让他们“乖”。于是藤条成了捷径，却也是我们和孩子之间越来越远的开始。
会有这么深的感触是因为我也是被打大的。那时候只要犯一点错，就会被藤条抽、被皮带鞭。我也曾经跟别人说过那句大家都很熟悉的话：“我也是被打大的，现在还不是好好的？”可是直到我有了自己的孩子，开始接触心理辅导课程，我才发现自己其实一直都没有“好好”地活着。
我发现自己不会沟通，讲话前会犹豫，怕说错、怕惹人生气；我也不太会表达情绪，就算心里有气，也只会选择沉默。长大后我才慢慢明白，那是从小被暴力教育养成的反应。小时候家里没有“沟通”这个词，只要顶嘴、只要解释，就是“找打”。所以我们学会了不说，学会了装乖。
我没有要和支持鞭打的家长争论。我只想问：我们希望孩子成为什么样的人？是怕错的人，还是懂得负责的人？是听话的人，还是有思考、有温度的人？也许“爱的教育”没办法立刻看到效果，它慢、它难、它会让人怀疑自己是不是太软弱，可是如果没有人愿意去坚持，那我们又凭什么期待这个社会变得更温柔？
我相信，孩子需要被理解，而不是被打服。希望有一天，当这些孩子长大，他们能告诉这个世界：被爱过的人，是不会轻易去伤害别人的。
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